Dernière mise à jour 01 Août 2025

EXAMEN D’APTITUDE TECHNIQUE

L’Académie Internationale de la Danse est habilité par le Ministère de la Culture pour la préparation au Diplôme d’Etat de professeur de danse depuis 1991.

Préparation à l’EAT, options :

Classique | Contemporain | Jazz

L’Examen d’Aptitude Technique (EAT) est un prérequis pour s’inscrire en formation au diplôme d’État de professeur de danse. Cet examen permet de vérifier que le candidat possède les compétences techniques et artistiques nécessaires pour intégrer la formation.
L’objectif de la formation est d’avoir le niveau pour obtenir l’Examen d’Aptitude Technique (EAT) en Danse [Lien du Ministère de la Culture] qui est un pré-requis au diplôme d’État de professeur de danse enregistré au Répertoire National de la Certification Professionnelle (RNCP). [RNCP40006 – France Compétences]

Inscription à l’EAT

(démarche personnelle du candidat)
Le dossier d’inscription est délivré par la Direction Régionale des Affaires Culturelles (DRAC). Le  candidat doit le retirer lui même, le compléter et le renvoyer accompagné des pièces demandées avant la date de clôture des inscriptions. A la réception du dossier le candidat recevra une attestation d’inscription, il s’acquitte ensuite des formalités d’inscription à l’AID et suit sa formation.

Le candidat commence sa préparation à l’AID selon un emploi du temps défini par la Direction Pédagogique. Cet emploi du temps adapté est composé de cours techniques en classique, contemporain et jazz, suivis des ateliers préparatoires aux variations d’examen (libres et imposées). Le candidat est tenu de suivre l’intégralité de la préparation.

NOUVEAU FORMAT DE L’ÉPREUVE EAT

(à compter de la session 2023)

PHASE 1 : Admissibilité à l’EAT (session annuelle unique)

Épreuves d’Admissibilité à l’EAT (sur dossier)

Envoi de trois pièces

Variation imposée
Un enregistrement vidéo de la variation de fin de 2e cycle (1) des conservatoires classés (avec pièce d’identité présentée en début d’enregistrement).

CV
un CV (2) retraçant notamment le parcours en danse : enseignements suivis, pratiques traversées, certificats acquis, etc. (en pdf, 1 recto A4)

Lettre de motivation
une lettre de motivation (2) par rapport au métier de professeur de danse (en pdf, 1 recto A4).

(1) La variation de fin de 2e cycle. Sauf cas mentionnés ci-dessus, elle doit être présentée tel que proposé par l’enregistrement disponible sur le site du ministère de la culture ; elle ne fait l’objet d’aucune adaptation, contrairement à ce qui est prévu pour un passage d’examen de fin de 2e cycle.
(2) L’évaluation fait l’objet d’une note unique. Celle-ci porte prioritairement sur la construction corporelle du candidat et la précision de la restitution de la variation de fin de 2e cycle. Le curri- culum vitae et la lettre de motivation viennent compléter l’appréciation du jury au regard de la prestation enregistrée du candidat.

PHASE 2 : Préparation à l’EAT (session annuelle unique)

Épreuves d’admission à l’EAT : (en présentiel)

15 jours au plus tard avant les épreuves, une convocation lui sera adressé.
Quatre phases (20 min au total par candidat) :

Variation imposée
Variation imposée par le Ministère de la Culture,
d’une durée de 1 minute 30 à 3 minutes maximum.

Composition personnelle
Le candidat présente une composition personnelle d’une durée de 1 minute 30 à 3 minutes avec un support musical de son choix en utilisant les éléments techniques de son option classique, contemporaine ou jazz.

Improvisation
Le jury donne des consignes précises, relatives à l’option choisie, au candidat qui improvise une courte séquence de 30 secondes à 1 minute.

Entretien
Le candidat entretien noté portant en particulier sur la capacité d’autoévaluation.

PRÉ-REQUIS

Remplir les conditions suivantes :
1. Être âgé de 18 ans au cours de l’année de l’EAT
2. Obtention du BAC non obligatoire pour accéder à cette formation.
3. L’entrée en formation ne peut se faire qu’après audition.
4. Le candidat(e) doit avoir un niveau technique en danse suffisant pour suivre des cours EAT.
Si lors de l’admission, le niveau technique est jugé insuffisant pour intégrer la préparation à l’EAT, il est proposé au/à la candidat(e) de suivre le cursus de remise à niveau afin d’acquérir une base technique solide lui permettant d’entrer dans cette formation.

Objectifs pédagogiques de la préparation à l’EAT – Danse Classique / Jazz / Contemporaine

• Maîtriser les connaissances fondamentales nécessaires à une pratique artistique affirmée, reposant sur une solide formation technique et une culture chorégraphique élargie.
• Développer son corps de danseur, grâce à l’apprentissage des bases techniques, à l’entraînement régulier et à la compréhension des principes fondamentaux de la danse.
• Savoir reproduire une chorégraphie imposée (appelée « variation ») à partir d’une vidéo, en respectant le rythme, la technique et l’expression artistique.
• Être capable de créer et danser sa propre variation, en respectant les codes et les fondamentaux de la danse.
• Savoir improviser avec le corps, en répondant à des consignes données à l’oral.
• Apprendre à s’auto-évaluer, pour comprendre son niveau et ce qu’il reste à travailler pour réussir l’EAT.
• Réfléchir à son avenir dans la danse, pour savoir si l’on souhaite s’orienter vers l’enseignement ou la scène, et mieux se préparer à une formation professionnelle.

DURÉE

PHASE 1 : début octobre à mi-décembre
PHASE 2 : mi-janvier à mi-avril

Méthodes mobilisées :

Locaux et équipements pédagogiques :
• 7 studios de danse équipés d’un système audio et de pianos droits.
• Don, 4 salles de classe équipées d’écrans pour les cours théoriques.
• Salle de danse mise à disposition des élèves en dehors des cours, pour un travail personnel (notamment préparation à l’EAT, selon disponibilités).
Supports et ressources pédagogiques :
• Accès à une médiathèque numérique dédiée, réservée aux élèves via un compte personnel.
• Cours théoriques transmis sous différents formats : numérique (supports en ligne, mail, vidéo), et/ou papier.
Moyens matériels complémentaires :
• Accès au WIFI dans l’établissement.
• Mise à disposition d’ordinateurs (sur demande).
Vie pratique :
• Espace de restauration accessible sur place pour permettre aux élèves de déjeuner tout au long de la journée de formation.

Modalités d’évaluation :

L’accès à la formation est conditionné par une audition visant à sélectionner les candidats selon leur niveau technique et leur potentiel artistique.

Au début de la formation, un positionnement initial est réalisé afin d’évaluer les compétences de chaque stagiaire :

  • Niveau technique,
  • Connaissances générales,
  • Compréhension des fondamentaux.

Ce diagnostic permet d’identifier d’éventuels besoins spécifiques et d’adapter le parcours de formation.

Tout au long de la formation, des évaluations régulières sont mises en place :

  • Évaluation continue par les formateurs, prenant en compte la progression, l’engagement et l’implication du stagiaire.
  • Évaluations intermédiaires, notamment à la fin de chaque période (mi-décembre et mi-avril), sous forme de mises en situation d’examen avec présentation de variations personnelles, suivies d’un retour individualisé de l’équipe pédagogique.
  • Auto-évaluation par les stagiaires, à partir de l’analyse vidéo de leurs prestations, afin de favoriser leur autonomie et leur capacité d’auto-correction.

Enfin, l’évaluation finale s’effectue en deux phases, en cohérence avec les exigences des centres organisateurs de l’EAT habilités par le Ministère de la Culture :

  • Phase 1 : sur dossier et vidéo. La note porte principalement sur la construction corporelle et la précision de la variation de fin de 2e cycle. Le dossier du candidat (CV et lettre de motivation) complète l’appréciation du jury.
  • Phase 2 : en présentiel. Le jury évalue :
    • La construction corporelle,
    • La restitution de la variation de fin de 3e cycle,
    • L’interprétation d’une composition personnelle,
    • Un entretien portant sur une thématique technique et artistique liée à l’option choisie.

Ces modalités d’évaluation garantissent un suivi individualisé et une validation des acquis tout au long du parcours de formation.

Modalités D’ACCÈS

Modalités de présélection pour accéder à l’audition :
1) Votre photo portrait
2) Lettre de motivation.
3) Une photo en 1ère ARABESQUE.
4) Une photo en DÉVELOPPÉ À LA SECONDE BRAS EN COURONNE.
5) Un teaser d’une chorégraphie dansée dans la discipline choisie (facultatif).

Pour vous inscrire à cette formation, il vous faut passer une audition et remplir le formulaire en ligne à l’aide du lien ci-dessus.

Délais d’accès :

Auditions toute au long de l’année (sauf le mois juillet) pour une prochaine session de l’EAT – début octobre de l’année scolaire

TARIFS :

Options : Classique, contemporain ou Jazz ok

Phase 1 (admissibilité sur dossier) : 990
Phase 2 (admission en présentiel) : 1 980

ACCESSIBILITÉ (HANDICAP)

En matière de handicap, nous nous efforçons d’ouvrir nos formations à tous types de handicap.

– Afin d‘organiser votre venue dans les meilleures conditions et de nous assurer de la mise en place des aménagements nécessaires au bon déroulement de la formation et des épreuves terminales (EAT et DE) , merci de contacter notre référente handicap : Mary-Laure Philippon : [ mlp@aidcfa.fr ]

Voir la charte HANDICAP

Pour toute question concernant cette formation,
MERCI DE NOUS CONTACTER PAR MAIL À :

Pour toute question concernant cette formation, vous pouvez contacter la responsable pédagogique, Mme Chirpaz, à l’adresse suivante : scolarite@aidcfa.fr.
Merci de mettre en copie M. Ducamain, chargé de la scolarité : educamain@aidcfa.fr.

DISPENSES ET ÉQUIVALENCES

La validation des acquis antérieurs et des acquis professionnels peut être prononcée sous forme d’une dispense de l’épreuve d’aptitude technique (EAT) ou d’équivalence d’unités d’enseignement, dans les conditions fixées à l’article 11 de l’arrêté « Journal officiel de la République française – N° 179 du 3 août 2019 ».
Cliquez ici [+]

Session 2025

En annexe, l’arrête des épreuves concernant les épreuves certificatives de l’examen. www.culture.gouv.fr [+]

Téléchargements

Enquête de satisfaction

96,1%

96,1% DES PERSONNES AYANT SUIVI NOS FORMATIONS SONT SATISFAITES OU TRÈS SATISFAITES DES ENSEIGNEMENTS.

STATISTIQUES FORMATION EAT

EAT 2024/2025

  • N° de participants à cette formation
  • Admis(es)
Taux d’obtention :

CLASSIQUE : 5 candidats(es) avec 80% de réussite.
CONTEMPORAIN : 21 candidats(es) avec 86% de réussite.
JAZZ : 36 candidats(es) avec 81% de réussite.

EAT 2023/2024

  • N° de participants à cette formation
  • Admis(es)
Taux d’obtention :

CLASSIQUE : 3 candidats(es) avec 100% de réussite.
CONTEMPORAIN : 8 candidats(es) avec 100% de réussite.
JAZZ : 14 candidats(es) avec 86% de réussite.

VIDÉOS DES ÉPREUVES DE DANSE 2025 :

Le ministère de la Culture propose chaque année, les captations vidéo des variations chorégraphiques qui constituent la référence des épreuves annuelles d’examens de danse dans le cadre des enseignements artistiques publics.
Les variations de fin de deuxième cycle et de fin de cycle diplômant sont également le support des épreuves d’admissibilité et d’admission de l’examen d’aptitude technique (EAT).

Visionnez**  les vidéos des épreuves de danse 2025 sur Vimeo
Écoutez**   les musiques des épreuves de danse 2025 sur Vimeo

**  Attention : L’accès à Viméo est​​​​ sécurisé. Les candidats aux épreuves d’admissibilité et d’admission à l’EAT doivent s’adresser à Étienne Ducamain educamain@aidcfa.fr pour avoir le code d’accès aux vidéos des variations.

Plus d’informations sur le Diplôme d’État de professeur de danse – Examen d’Aptitude Technique (EAT)Consultez le site du Ministère de la Culture

Préparation à la scène et aux EAT Classique, Contemporain, Jazz.  |  Centre de formation habilité par le Ministère de la Culture. |  Préparation au Diplôme d’État de professeur de danse toutes options.
Établissement d’Enseignement Supérieur Privé. |  RNE : 0752978E

Avec le soutien de la Direction Régionale des Affaires Culturelles d’Île-de-France, du Ministère de la Culture et de la Communication.